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10.10班记  

2011-10-10 22:35:33|  分类: 班级日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      国庆后,孩子们的状态渐入佳境,不过这些天,数学开始了第三单元的学习《三位数乘两位数》,正如我所意料的,孩子们的方法掌握的都很好,算理也很清晰,但是表内乘法的口算和口算两位数加一位数的进位加法,有些同学不是很熟练,导致问题频频出现,这恰恰是孩子们做计算题慢的根本原因。还希望家长能够在平时孩子们写完作业后,给他们出些这样的题目,例如45+9,36+8,12+9,48+5......第一个数一定是表内乘法的结果,第二个数随意加一个10以内的数。各位家长可以给孩子写在纸上或者打印出来做都可以,但是要注意按题目数量的多少,算好时间,一定要有时间限制。

       今天,学校通过前期班级内公选,找班内个别学生谈话调查,现场出题发挥和竞选演讲,公布了校大队委员的名单,我班的6号周乐天同学,当选了大队委员,特此提出表扬。

       最近表现一直很好的同学有:1、3(偶尔需点一下)、4、5、6、7(偶尔需点一下)、9、10、11、12(有进步)、14、15、16、18、19、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35(学习进步很大,积极性很高)、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、53、54号;2号,节后出现了反常的情况,有“老问题”重现的迹象;8号,哪都很好,积极性也很高,就是有时候说话太随意;13号,最近略显浮躁,需要“降降温”;20号,“老习惯”又开始出现了,需要提醒了。

       前一段时间和最近一段时间,都有很多家长反映,孩子们到了四年级,开始出现了顶嘴,逆反,不听话等现象。我认为这个问题要一分为二的看,首先,出现这种现象,应该高兴,说明孩子们开始长大了,有了自己的思想和分辨是非的能力;但同时出现这种现象,应该谨慎,说明他们处在转变期,性格的转变,行为的转变,思想的转变......这个时候,正是我们需要正确引导的大好时机,家长们要以身作则,用我们的行为来影响孩子的习惯,遇事要帮着他们分析和辨别。当然,如果在这个过程中,遇到什么问题,需要我做的,请各位家长尽管跟我说,我会尽全力的。在校期间我也会引导孩子们为人处事的原则,我们一起努力!!

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