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希望之声

生命中最可贵的是懂得欣赏,而不是拥有。

 
 
 

日志

 
 

第七单元检测题  

2013-12-17 14:49:00|  分类: 语文复习园地 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第七单元检测题

班级:             姓名:             书写:            成绩:        

一、   看拼音写词语。

                                      xiāng yī xiāng suí            yì yánɡ dùn cuò                  

通过本单元的学习,我们认识了与海鸥(             )的老人,他用(             

                               jié  zòu                              yuè 

的声音呼唤着海鸥,海鸥依着老人的(        )起起落落,飞成一篇有声有色的(       )。      kòu     yù xuè bó shā

我们还认识了与(       (             ) 的战象嘎羧,它披挂上象鞍,平添了一股

yīng               gài                              mái zàng

       )豪迈的(      ,凭吊战场之后,将自己庄严(        )于战友身边。

二、辨字组词。

躁(                 搏(                 寇(          

噪(                 博(                 冠(          

 

歇(                 牌(                 筒(          

渴(                 碑(                 简(          

三、按要求,完成相应选择。

(1) 下列词语中读音正确的一组是(    

A 亲昵( lì )     滇(diān)池     窜(cuān )出来

B 摩挲(suō)      旋(xuàn)涡   膨(péng)胀

C 佣(yōng)人   贮(zhù)存  镌(juān)刻

D 惦(diàn)记  喀(gē)嚓       亢(kàng)奋

(2) 下列词语中没有错别字的一组是(    

A 塑料    饼干    节奏    焦燥不安

B 乐普    疾速    埋葬    横遭不幸

C 皮革    喘息    华贵    漫不经心

D气慨    石碑    苍茫    震耳欲聋

四、按要求写句子。

1.缩句:四只闪着青光的眼睛正直勾勾地盯着探头张望的正太郎。

                                                                                                                                            

2.扩句:(          )舌头(          )舔着(         )毛。

3.句子换新装。

 (1)一群海鸥守候在老人的遗像前。

改为比喻句:                                                                                                                                     

 (2)猴子在枝头一边叫一边跳。

改为拟人句:                                                                                                                            

 (3)激越悲壮的吼声惊得江里的鱼儿跳出了水面。

改为反问句:                                                                                                                                   

 (4)波农丁对我说:“嘎羧要离开我们去象冢了。”

改为转述句:                                                                                                                                   

五、日积月累

1、老人把饼干丁                  地放在湖边的围栏上,退开一步,    向鸥群呼唤,立刻便有一群海鸥                            ,几下就                          。老人顺着栏杆                     ,海鸥依他的节奏                        ,排成一片                       ,飞成一篇                        的乐谱。

这是老人喂海鸥的                描写,从中你感受到老人                                           。“扫”字生动写出                                           从中你感受到海鸥                                                    请给这幅美好的画面写一句广告标语:                                                                                          

2、本单元,我们学习了沈石溪的《                   》,文中主要写了嘎羧临终前的                                                  ,赞美了                                           。你还知道他的动物小说                               

3、根据情境写古诗。

唐朝诗人                  通过咏马、赞马表现志士的怀才不遇的感慨         ,燕山月似钩。                                        ,快走踏清秋。

当你看到采集百花,不辞辛苦的蜜蜂时,你会吟诵诗人罗隐的《蜂》采得百花成蜜后,                                                            

当你看到春天蝶儿飞舞,黄莺啼转,你会吟诵诗人           《江畔独步寻花》中的名句                                                                         

六、课内阅读。

(一)   阅读《老人与海鸥》片段,回答问题。

    我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常(惊异  惊奇),急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。

  海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来(景仰   瞻仰)遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。

1.在文中括号内选择恰当的词语,打上“√”。         

2.加点的词语“意想不到的事情”指什么呢?请用“          ” 在文中表示出来。

3.从文段中摘抄四个描写海鸥动作的四字词语。

                                                                              

4.文中省略号的作用是(      )。

A列举的省略      B话未说完    C语意未尽                                             

5.“它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。”这句话体会到了什么呢?

                                                                              

                                                                                                                                                                                                                                                   

(二)阅读《最后一头战象》片段,回答问题。

阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了,就把两船玉米扔下去。嘎羧用鼻尖钩住,像丢垃圾似的甩出象房,继续焦躁不安地仰头吼叫。破蔑席里面有一件类似马鞍的东西,我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。

1.请用“﹏﹏”划出描写嘎羧见到象鞍后动作和神态的句子,你从中体会到了什么?

                                                                                                                                                                        

2.文中的“老朋友”指的是           。最后一句话写出了战象嘎羧                     

                                                             的情感。

七、   课外阅读。

                                          

我的朋友告诉我一个真实的故事。

一个星期天的早晨,朋友起得很晚,池塘已经游满了大大小小的鸭子,几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆,夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。朋友恶作剧地走近鸭群,突然猛一跺脚,受惊的鸭子四处逃窜,“嘎嘎”地叫着,有的还张开翅膀,扑打着,来了个趔趄。

可突然之间,朋友惊呆了,他看到了一只飞行的鸭子!它的飞行姿态不敏捷,双翅的每一次扑打都显得很吃力,很笨拙,简直像是在空中爬行。它飞得很慢,仿佛随时都可能落下来。但是它却一直在飞着,扑啦扑啦地,越过朋友的头顶,一直飞到西面的池塘上空,双翅一敛,落了下去。

朋友莫名兴奋。他不由自主地追过去,一池绿水,半塘灰鸭,一样的安详,他(辨  辩)不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔。朋友相信自己决不会看错,它分明就落在了池塘里,它也决不会是一只普通的家鸭,家鸭不可能会飞,更不可能连续飞行近200米!他决心要找到这只会飞的鸭子,于是(拣  捡)起池塘边的一块大石头,用力向池塘中央抛去。随着“哗啦”一声响,鸭群四散开来,其中一只飞起来落到一个农户家里。朋友紧追到农户家,表示要看一看这只会飞的鸭子。主人漫不经心地说:“其实没有什么好看的,这只鸭子连条腿都没有。”

原来,这只鸭子在很小的时候,就被老鼠咬掉了双脚,主人以为必死无疑,也没去理会它。谁知,它不但没有死,还慢慢长大了,而且学会了飞行!每天早晨,它就从巢里直接起飞,到200米外的池塘里游泳,晚上再飞回来。

鸭子,没腿,会飞——鸭子所以会飞,是因为没有腿。确实,人生之中难免会遇到逆境、困境,甚至致命的打击,是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会飞翔,全在于我们内心的选择。

1.滑稽”的“稽”用部首查字法应查      部,再查        画。

2. 在括号里选择正确的字打上“√”。

3.写出下面的近义词:

敏捷——(             不由自主——(        

4.联系上下文,写出下列词语的意思。

漫不经心:                                                      

5.朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的!请用“     ”划出来。

6.为什么朋友认为“它也决不会是一只普通的家鸭”?

                                                                          

                                                                                                 

7.请给文章加个题目,写在文章前面的横线上。

8.读了这篇文章,你得到什么启示?

                                                                                            

八、 习作。(请任选一题)

选题一:

在我们每个人的成长过程中,都会遇到一些使自己心灵受到震动的事。有的是受到挫折后,你对以往忽略的问题一下子重视起来;有的是取得成绩后,你克服了自卑心理一下子充满了自信;有的是受到教育后,你久久克服不了的毛病一下子改掉了;有的是感受到温暖后,你对某个人的误解一下子消除了;有的……这些事一定会深深留在你的记忆深处。请把这个记忆写下来吧!注意书写要工整,语句要通顺,内容要具体,感情要真实,并能恰当引用相关的名言,警句或诗句来表达自己的感受。题目自拟。

选题二:

时间如流水,一旦过去了,就再也不回来。因此,它给我们的生活留下了许多遗憾。请你以《假如时间可以倒流》为题,充分展开自己丰富的想象,表达出自己的真情实感。

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