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希望之声

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11.5数学反馈  

2014-11-05 14:50:30|  分类: 班级日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1.这两天进行了随堂检测,整体看还不错,但是也出现了一些问题,集中如下:

(1)

11.5数学反馈 - zk - 希望之声11.5数学反馈 - zk - 希望之声 

 有些学生分不清几个和第几,上课的时候讲过了,第几是指一个,几个是指一些。

(2)

11.5数学反馈 - zk - 希望之声这道题,有些学生没有认真听老师讲,没有听到最关键的剩下一词,所以做错了,听题也很重要。
(3)
11.5数学反馈 - zk - 希望之声
 这道题与数学书64页的题一样,只是在读题时,我并没有强调语气,只是正常读题,所有有些学生以为只是写上这6个数,没有注意它们之间的关系。
(4)
11.5数学反馈 - zk - 希望之声
 这道题,有个别学生自己发挥了想象,自己画了实物,没有将题目连贯的看,没有理解题意,应该用0表示。
2.总结:整体看,多数学生的知识掌握还不错,但也暴露出很多问题:
(1)有些孩子上课听讲不太认真,讲过的问题还出错,这就需要家长们回家一定给孩子补习下,这是低年级的学生情况决定的。
(2)有些孩子对于题型没有见过,一开始就着急,还有个别学生上课急哭了,但是老师让他静下心来就会了,所以一定不要小看一二年级,如果开始就跟别的学生落下了,后面很难补上。
(3)卷子无论是全对的,还是有错的,都需要签字,有错的改错,改错格式是,卷子背面空白的就抄题改在背面;如果是两面卷子,就抄题改在纸上,并钉在卷子上。
3.今天的数学是卷子改错签字,并找一些练习题做做,希望明天的随堂检测能看到更多全对孩子的笑容。
4.每个孩子发了一张签字的条,请家长们签好让孩子带回,并让孩子带回10元的照相钱,具体情况条上写的很清楚。
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