明天学习语文园地六后，本学期语文的学习内容就全部结束了，正式转入总复习，周四将进行一张往年期末试卷的测评，帮助我们全面了解孩子现在水平情况，以期能够有重点、高效的复习。
有关复习的注意事项：
一年级的学生在问题上呈现出许多共性：拼音上表现在“ui、iu”的标调规则、“ü”在音节中的变化、“ie、ian”和“üe、üan”的区分、前后鼻韵的区分等。生字上集中表现在同音字的混淆。阅读上则表现出不会联系前后灵活运用，尤其是稍微变化后的按课文内容填空。造句上更多的反映出表达的不正确、不通顺。
孩子们由于学前教育、家庭环境、个人学习能力的不同，会表现出很大的差异性。我们要正视学生现有的能力，在复习中尽量安排弹性化的内容，让他们在丰富的、多层次的智慧的挑战中享受到学习的快乐。
学生第一次面临这么重要的考试，既要让孩子认真对待考试，又不能让其成为学生的思想负担。我们要在保护孩子学习兴趣的同时帮助孩子梳理知识，掌握重点、难点，查漏补缺。让孩子认为考试是一件重要而有意义的事。
每天都能看到家长朋友认真给孩子签写的读书条，我对于大家的支持配合表示由衷感谢，同时，我也从读书条中发现了不少有心有方法的家长，他们为孩子选择了不同内容的书籍来阅读，在此跟大家交流交流：像王子瑜阅读《假如给我三天光明》30分钟、《饮食离不开数学》20分钟、《小作文》10分钟。我认为，针对不同内容不同学科，每天都进行一定量的有计划的阅读，会让孩子受益更多。如果您也有阅读方面的好方法、小故事，也欢迎与我们一起分享。
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